selbstverantwortliches Lernen

Der Begriff selbstverantwortliches Lernen wird vielfach missverstanden! Deshalb spreche ich lieber von individualisiertem Lernen und von kooperativem Lernen. Das trifft besser und genauer, was ich damit meine.

Diese Fragen der Erneuerung der Lernkultur an Freien Waldorfschulen werden seit über zehn Jahren insbesondere in drei Freien Waldorfschulen – der Rudolf Steiner Schule Hamburg-Bergstedt, der Rudolf Steiner Schule Salzburg und der Widarschule in Wattenscheid – intensiv mittels Praxisforschung untersucht.

Die Ergebnisse von über 60 dieser gründlich erforschten und gut dokumentierten Praxisprojekte sind vom 27.-29. April 2012 auf einem Symposion in der Alanus Hochschule in Alfter erstmalig der Öffentlichkeit vorgestellt und diskutiert worden. Die Ergebnisse sind in Buchform erschienen (siehe unter Veröffentlichungen ) und sind auf der eigenen Website www.selbstverantwortliches-lernen.de zu finden.

Beiträge zum selbstverantwortlichen Lernen

Oberstufen-Mathematik mit SVL und Distanzunterricht

Von Michael Harslem | 14. Juli 2021
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Die vier Lehrer

Von Michael Harslem | 8. Juni 2019
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Der Dreischritt im Unterricht und SVL I

Von Michael Harslem | 5. Februar 2019
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Der Dreischritt im Unterricht und SVL II

Von Michael Harslem | 5. Februar 2019
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Der Dreischritt im Unterricht und SVL III

Von Michael Harslem | 5. Februar 2019
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Der Dreischritt im Unterricht und SVL IV

Von Michael Harslem | 5. Februar 2019
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Webseite selbstverantwortliches Lernen

Von Michael Harslem | 4. Februar 2019
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Kinder lernen von selbst – wenn man sie lässt

Von Michael Harslem | 1. Mai 2018
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Selbstbestimmtes Lernen geht doch

Von Michael Harslem | 1. Juli 2017
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»Lasst uns frei«. Ein Plädoyer

Von Michael Harslem | 1. Dezember 2014
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„Man muss die Waldorfschule vom Kopf auf die Füße stellen“

Von Michael Harslem | 31. März 2014
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„Bemerkenswerte Ergänzung des waldorfpädagogischen Methodenspektrums“

Von Michael Harslem | 28. Januar 2014
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Ich mache lieber Eierwärmer

Von Michael Harslem | 28. September 2012
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Ebenen der Selbstverantwortung und Verschriftlichung

Von Michael Harslem | 16. November 2011
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Alles andere als Kinderkram

Von Michael Harslem | 17. Januar 2011
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Englisches Theater in der 7. Klasse

Von Michael Harslem | 13. April 2008
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Mini-Projekt „Wiegen“

Von Michael Harslem | 7. April 2008
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Mathematik 6. Klasse

Von Michael Harslem | 31. März 2008
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Bruchrechnen in der 5. Klasse

Von Michael Harslem | 17. Februar 2008
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Ein Werkstattbericht aus der 7. Klasse

Von Michael Harslem | 11. November 2007
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