Kürzlich stieß ich auf diesen lesenswerten Artikel in der „Zeit-Online“, den ich Ihnen hiermit zur Lektüre empfehle: „Die perfide Psychologie der Social Games“ Sie finden ihn unter http://www.zeit.de/2012/07/Social-Games/komplettansicht Mit herzlichen Grüßen Ihr Michael Harslem
Wo die wilden Kerle wohnten
Ritalin gegen ADHS Wo die wilden Kerle wohnten von Christiane Hoffmann und Antje Schmelcher Ritalin ist eine Pille gegen eine erfundene Krankheit, gegen die Krankheit, ein schwieriger Junge zu sein. Immer mehr Jungs bekommen die Diagnose. Die Pille macht sie…
Internetsucht
erschreckende Zahlen! https://www.abendblatt.de/ratgeber/multimedia/article107739988/Internetsucht-Rund-560-000-Deutsche-sind-betroffen.html
Ebenen der Selbstverantwortung und Verschriftlichung
Fragestellung: Immer wieder gibt es von Seiten (insbesondere anthroposophisch vorgeprägter) Eltern die vehemente Kritik der vorzeitigen Intellektualisierung, bzw. Reflexion. Von Seiten der SchülerInnen ist zu beobachten, dass sie die Verschriftlichung/Dokumentation ihrer Tätigkeiten bzw. ihres Lernens meist nur gezwungenermaßen vornehmen. Woran…
Fremdsprachen
Folgenden Artikel aus der „Erziehungskunst“ Oktober 2010 finde ich lesenswert! Er entspricht meiner Lernforschung der Letzten Jahre in vollem Maße! Spiel mit der Sprache und Du lernst sie sprechen Die richtige Methode, eine Sprache zu lernen, besteht nach Ian Bass…
Lasst uns die Schule entschleunigen!
In der FWS Witten wird seit 2008/09 ein neues Stundenplan-Modell erprobt. Es lohnt sich, den Erfahrungsbericht von Herrn Weiler zu lesen . Sie finden ihn unter dem Link http://www.erziehungskunst.de/artikel/aus-dem-unterricht/lasst-uns-die-schule-entschleunigen/#tx-comments-form Michael Harslem
Englisches Theater in der 7. Klasse
in der Anlage finden Sie die Beschreibung eines Theaterprojektes an der RSS Siegen, in dem selbstverantwortliches Lernen voll eingeschlöagen hat und für alle Beteiligten zu einem großen Erlebnis wurde. Mit herzlichem Gruß Ihr Michael Harslem Auswertung der Vollepoche II Fanter
Mini-Projekt „Wiegen“
in der Anlage finden Sie die Beschreibung von dem Lernbegleiter und Projektleiter Rüdiger Horstmann über ein kleines Projekt zum Thema „Gewichte“ an der Hofschule Gaisberg in Salzburg, das exemplarisch den Versuch der Entwicklung von neuen menschengemäßen Lernformen erlebbar machen kann.…
Mathematik 6. Klasse
(Dieter Reiser, Salzburg) In der 6. Klasse lag ein Schwerpunkt auf der Sicherung der bisherigen Kenntnisse. Ich entschloss mich aufgrund der bisher überwiegend positiven Erfahrungen (siehe „Bruchrechnen in der 5. Klasse“) auch hier mit einer offenen Lernform zu arbeiten. Grundidee:…
Bruchrechnen in der 5. Klasse
(Dieter Reiser, Salzburg) Nach einem Seminar (2004) mit M. Harslem bzgl. der Frage „wie kann man Kindern das Lernen lernen?“, startete ich mit meiner damaligen 5. Klasse ein erstes Projekt, um Erfahrungen mit neuen Lernformen zu sammeln. Dieses Projekt möchte…