Lernen in der Praxis für die Praxis

Arbeitsplan

Aus dem Ausbildungsplan entwickelt der Trainee zusammen mit der/dem Ausbilder/in für die jeweilige Phase einen realistischen Arbeitsplan/ ein Arbeitsprogramm, in dem die konkreten Arbeiten den Lernfeldern zugeordnet werden, so dass die geplanten Lerninhalte, Lernschritte und die Vorgehensweise erkennbar werden. Auch dieser Arbeitsplan wird während der Ausbildung laufend fortgeschrieben, ergänzt und korrigiert.

Einstieg

Am Beginn jeder Ausbildungsphase soll der Trainee die/den ausbildenden Geschäftsführer/in mindestens ca. 2 Wochen lang bei allen Arbeiten begleiten, um die Tätigkeitsfelder und Aufgaben einer Geschäftsführerin sowie die Arbeitsweise der jeweiligen Persönlichkeit auf allen Ebenen kennen zu lernen. Die Erfahrungen auch während dieser Begleitungszeit werden schriftlich festgehalten und am Ende gemeinsam reflektiert.

Projekte

Neben der praktisch tätigen Erfahrung des Alltagsgeschäftes sollte der Trainee mindestens ein Projekt selbständig bearbeiten. In diesem Projekt sollten einige seiner Lernfelder sowohl auf der methodischen als auch auf der instrumentellen Ebene angesprochen sein.

Dokumentation Lerntagebuch

Der Trainee dokumentiert die Erfahrungen, Lernergebnisse und den Verlauf seiner Trainee-Ausbildung in Form von Gesprächsprotokollen, Arbeitsplänen, Auswertungen und Arbeitsprotokollen. Zusätzlich führt der Trainee ein persönliches Lerntagebuch.

Auswertungsgespräche - Schlüsselerlebnisse

Jede Woche wird (möglichst an einem festen Tag und Termin) von der/dem AusbilderIn und der/ dem Trainee ein Auswertungsgespräch von jeweils 1-1,5 Stunden geführt. Die Methode für diese Auswertungsgespräche besteht darin, dass anhand von zwei bis drei Schlüsselerlebnissen der letzten Woche die neuen Erkenntnisse, Erfahrungen, Lernschritte, sowie die Veränderungen von Erwartungen, Fragen und Lernfeldern usw. gemeinsam reflektiert werden. Die jeweiligen Schlüsselerlebnisse werden von dem Trainee vorher in knapper schriftlicher Form zur Vorbereitung des Gesprächs vorgelegt. Weitere Evaluationsmethoden sollten gemeinsam festgelegt und ausgewertet werden.

Projektauswertungen

Ein erstes Auswertungsgespräch von Trainee und AusbilderIn zusammen mit Michael Harslem wird nach 4 Wochen stattfinden. Hier wird über die Fortsetzung des Programms beraten und entschieden.
Möglichst am Ende jeder, auf jeden Fall aber der ersten und der letzten Phase der Traineezeit wird eine Auswertung mit Michael Harslem als Projektleiter stattfinden.

Fortsetzung der Ausbildung

Die zweite und die dritte Station der Trainee-Ausbildung , eine Waldorfschule möglichst in einem anderen Bundesland, wird jeweils spätestens ab dem 2. oder 3. Monat gesucht. Für diese Phasen gilt analog wieder das oben zum Ausbildungsplan etc. Gesagte.

Seit 2019 übernimmt das Netzwerk der Waldorfgeschäftsführer*innen in Zusammenarbeit mit der Akademie für Entwicklungsbegleitung die Verantwortung für die GF-Traineeausbildung