SVL - Seite 2 von 4 - Akademie für Entwicklungsbegleitung

Der Dreischritt im Unterricht und das individualisierte, kooperative und selbstverantwortliche Lernen Teil 4 Aufbau: arbeiten und lernen

Der Dreischritt im Unterricht und SVL IV

Der Dreischritt im Unterricht und das individualisierte, kooperative und selbstverantwortliche Lernen zum Teil 3: Sicherheiten Teil 4 Aufbau: arbeiten und lernen Aufbau des individualisierten, kooperativen, selbstverantwortlichen Lernens: Die veränderte Verantwortung des Lehrers und des Schülers will ich durch die Schilderung…

Webseite selbstverantwortliches Lernen

Endlich ist es soweit, die neue Webseite für selbstverantwortliches lernen ist unter https://selbstverantwortliches-lernen.de online. die Inhalte wurden überarbeitet und vor allen Dingen sind jetzt über 120 Praxisforschungsprojekte aus den verschiedenen Schulstufen in den verschiedensten Fächern auf der Webseite, hier kann…

Kinder lernen von selbst – wenn man sie lässt

In allen Waldorfschulen steht das Thema Förderung auf der Tagesordnung. Es werden zusätzliche Förderlehrerinnen und -lehrer eingestellt, Förderprogramme und Förderpläne für verschiedene Kinder und Klassen entwickelt, zusätzliche Therapien angeboten. Dabei geht es meistens darum, bestimmte, häufig im Rahmen der sogenannten…

Selbstbestimmtes Lernen geht doch

Von Gabriele Kühn, Juli 2017 Leserbrief zu »Der Betrug mit dem selbstbestimmten Lernen « von Hubert Geißler, »Erziehungskunst«, März 2017. Ich lese die »Erziehungskunst« als Waldorf-Mutter und frage mich: Warum immer wieder Artikel gegen selbstbestimmtes Lernen? Sie erscheinen mir wie…

»Lasst uns frei«. Ein Plädoyer

Lernen ist dem Menschen von Geburt an und schon davor mitgegeben. Kinder lernen immer, überall und gerne, wenn wir sie – liebevoll begleitet – nur lassen. Michael Harslem, ehemaliger Oberstufenlehrer, führt seit zehn Jahren Praxisforschungsprojekte zum selbstverantwortlichen Lernen durch. Sein…

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